宝宝在几个月时开始阅读比较好?

网友答案 1

对于宝宝什么时候开始阅读比较好这个问题,我想是越早越好!

“请早点开始亲子阅读”我后悔没有这么做

我是一个二宝妈,说来惭愧,在二宝出生之前,都没有怎么跟大宝进行亲子阅读,以至于大宝对于阅读这件事并没有特别热衷,总是三分钟热度。在大宝一岁多的时候,买了一些绘本,也是三天打鱼两天晒网地跟大宝看看。现在大宝很多方面表现出来都没有早早开始阅读的二宝来得好。

不过在二宝进行绘本阅读的时候,大宝也会被吸引,加入到一起,以后也会慢慢变成爱阅读的小朋友。

从我亲身经历来说,宝宝的阅读,开始得越早越好。

早早开始阅读,孩子易接受

自从我家二宝出生之后,原本买来给大宝的绘本,就成了二宝的玩具。黑白卡、彩色卡、布书、洞洞书等系列书籍,每天都会拿出来翻翻看看,即便这时候二宝还小,只知道啃啃咬咬,扔来扔去。只要我拿出来跟他一起翻看,讲给他听,也能安静地听上好一会儿。

大概在二宝6个月开始能坐了之后,他爱上了哥哥的点读书,每天都要拿出来翻看,拿着点读笔一顿乱戳,笔发出声音了能兴奋很久。为此哥哥还把点读笔藏起来,不给弟弟玩儿。

家里的绘本基本上读了好几遍之后,我添置了新的绘本,小熊系列,大卫不可以、小鸡球球、忙碌系列的机关书等。还不会说话的二宝,每天都咿咿呀呀地指着书,让我拿给他看,即使一本书看不了一会儿工夫。

机关书、翻翻书这些书他特别爱看,每天跟他读读看看,连原本不怎么爱看书的哥哥也会一起加入进来,两个人一起能看很久。

由此看来早早地进行阅读,孩子不会反感,容易接受,还能吸引原本不爱看书阅读的孩子一起加入进来。

大量重复阅读,让一切变得顺理成章

二宝在每天这么潜移默化地看书阅读中,突然有一天,在我跟他看哥哥的点读书的时候,点到杯子时,他爬着去找到了放在茶几上的水杯。这是他第一次自己有意识地进行了实物对照。这让我欣喜很久。

英语启蒙是在二宝1岁半的时候开始的,相对于启蒙比较晚的哥哥来讲,二宝更容易接受。因为之前养成看绘本的习惯,二宝对于英文绘本也是很喜欢的,就像《好饿毛毛虫》这本书连着看了一个月不带厌烦的。海尼曼系列,一个人静静地能看好久(老母亲英文太渣)。甚至于给哥哥线上报名的英语课的绘本都不放过,每天必抢必看。

经过一段时间英语绘本的阅读,大宝二宝都能听懂不少指令,说出不少英语,也能唱几首简单地英文儿歌了。

说在最后

孩子的阅读,不管是中文还是英文绘本,尽早给孩子安排,早早地进行亲子阅读,对于孩子的语言等能力都有很大的帮助,如果像我一样已经晚了的,也不要着急,从今天开始,慢慢的培养孩子的阅读习惯,每天进步一点点。

宝宝在几个月时开始阅读比较好?

网友答案 2

作为一个快2岁娃,并带孩子读过很多绘本,深刻感受到阅读习惯带来的好处的妈妈,我们从很小就开始阅读,效果很明显,所以可以告诉你们,宝宝从1月龄,就可以开始看书阅读了!

为什么呢,因为从小月龄就开始,培养孩子与书为友的习惯,爱上亲子阅读这件事。

接下来详细说明一下我们的阅读经历。

我们从出生十多天开始,就给娃看黑白卡阅读。严格来说,0月龄宝宝的“看书”,还不是真正的“阅读”。因为这个时候孩子的视力其实还是很模糊的,只能分辩一些黑白、明暗的区别,黑白卡来吸引孩子的注意。其实这也算是“早教训练”的一种,还不算真正的阅读书籍。

但从cola 二个多月开始,我开始接触到国外经典的优质英文绘本,一发不可收拾,便开始真正的跟她一起亲子阅读,跟她听、读经典的绘本了。最开始我跟她阅读卡尔爷爷的《Brown bear》系列四本。

这套绘本非常适合小宝宝,语言韵律性强,朗朗上口,配合着早教机原版音频,特别受孩子欢迎。

同时,书文字少,图片颜色鲜艳,非常符合小月龄宝宝的视力和认知特点。

这个时候cola虽然只有2个多月,但是每次拿起brown bear给她看,她都会非常的开心,不需要看得懂字,她看着鲜艳的图片,还有妈妈的陪伴,跟她绘声绘色的“看图说话”,描述图片里的内容,她都会表现得非常的兴冲冲和高兴,非常喜欢这件事。

就像这样,亲子阅读,本身是可以不带任务“功利性”的,让孩子享受、喜欢“阅读时光”,喜欢和父母一起阅读,促进了亲子感情,有很好的沟通交流,情绪状态。也在鲜艳的绘本中,增加了认识。

到后来她会爬,会坐,会走, 我们不断的给她增加更多的绘本,这个时候,能提供布书、翻翻书、洞洞书、触摸书等等。

这些书,陪伴孩子成长,阅读,同时也促进了她精细运动、五感的发展。

比如,4,5个月的时候,她可以阅读布书,自己看图,认识颜色和图形,同时抓着玩,有声音,她非常喜欢;

也有这种点着会发声的发声书,让孩子听到大自然各种的声音;

还有这样的翻翻书、洞洞书,孩子在阅读有趣的图片的同时,还可以锻炼她的精细动作:用手翻翻,挖挖洞,就非常开心。比如小玻系列,bizzy bear ,还有child’s play的洞洞书。

还有经典的pat the bunny,小兔子上面有毛毛,这种小朋友在翻翻的时候,还可以去摸,去感知,促进五感的发育。

凡此种种,都是很好的提供给小月龄宝宝“阅读”的绘本书籍。

这个时候,宝宝可能会去撕书,去咬书,都没有关系,宝宝是把书,跟其他玩具一样,当作一个好玩的“玩具”。

他们能在各类有趣的玩具一样的书籍中,阅读时、玩耍时,把书开始当作朋友,喜欢,爱上阅读本身。就是很好的效果了,而不一定要有什么认知。

正因为这样我们从小的有趣的各类绘本,阅读习惯的培养,目前cola快两岁了,非常喜欢阅读。

这时候她已经不需要用那种以玩为认知的绘本,她可以直接和我一起阅读图片绘本。 从书本中,她也增长了很多认知,比如认识了乐器,认识了小动物,知道了很多车子,知道消防车要灭火等等,英语启蒙也通过了绘本能力有所增加。

绘本阅读,扩大了她小小的世界的视野,同时,也成为了我们晚上一起非常美好的亲子时光。

所以,绘本阅读,其实可以从2个多月就开始了,不要有功利性的,去培养孩子认识书,爱上书,玩起书,爱上阅读,受益匪浅。 大家的宝宝阅读都是从几月龄开始的呢?欢迎一起留言交流。

宝宝在几个月时开始阅读比较好?

网友答案 3

从出生开始,每个阶段培养宝宝阅读的特点是:

1、3个月的宝宝(布书/洗澡书)

孩子在三个月的时候,让孩子接触到布书玩具,然后随着孩子慢慢长大,循序渐进,到孩子两三岁的时候,阅读就会成为她日常生活的一部分。

我们都知道,小婴儿三个月的时候,开始能爬着,然后会练习抬头,偶尔还会伸出小手,摸个他眼前的玩具,这时候就可以给他的玩具里面准备布书了。然后大人就会给她介绍他的玩具,这个是摇铃,这个是小镜子,这个是布书,然后大人就会示范性的翻开这个布书,孩子就会慢慢的认识他这个布书玩具了。

很多的父母可能觉得,哎呦,孩子三个月,他能懂这些东西吗?其实我们不能把这个很小的baby当成什么都不懂的小动物,就我们做的婴儿大脑研究和观察,即便是刚出生的小婴儿,他也是很有智慧的,只是他的智慧是大人不懂的。

除了布书,我们还可以给宝宝准备基本那种塑料的,不怕水的洗澡书。然后让孩子在洗澡的时候随便拍打这玩,有时候他还会翻一翻,特别开心,其实这么大的孩子呢,他们的视力是很有限的,他们的认知能力呢,也很有限,所以,这个时候给孩子准备布书,不是让他们能够认识什么,学会什么,甚至能够看懂故事,只是让孩子建立起对书的这种接触和认知,以及对书的亲密感,就像对玩具的亲密感一样。

所以这个阶段给孩子准备布书,幅面不要太大,太大孩子拿不起来,布书跟大人的手掌差不多大就比较合适。另外布书或者洗澡书的图案,都要比较大,色彩要很鲜明,不需要有故事情节,另外就是考虑到宝宝的安全,不能有尖角,不能褪色,不能掉毛,掉渣,孩子一吃吃了一嘴。

2、4~6个月的宝宝(布书/认知大卡)

从布书开始呢,到了宝宝4-6个月的时候,家长就可以给宝宝准备认知大卡了,这时候的目的呢,仍然是让孩子保持和书的接触,可以继续给她玩布书,然后呢,让他随时能够在翻身,抬头的时候能拿到书,这样的话呢,对于日后建立起孩子和书之间的亲近感非常重要。

孩子开始的时候呢,可能只是随便抓着玩,等他能做起来的时候呢,他会拿着书来啃咬,偶尔还会翻页。这个时候呢,家长可以给他加上一些彩色的实物大卡,一些小鸭子啊,动物啊,水果啊,日常生活中能够见到的东西。你也可以拿一些大画幅的画书,给孩子胡乱翻。注意不要让孩子吃到嘴里,不要划伤手就可以了。

3、7个月~1岁的宝宝(认知大卡/认物书)

孩子7个月到1岁的时候,我们是给她准备认知大卡,还有认物书,这样,可以让孩子从几个月开始,经常接触到类似书的东西,然后对一些可读的东西呢,保持接触。这样等到八九个月,孩子能滚,能爬,满屋子开始好奇探索的时候,就会发现他开始偶尔能够拿起他的画书,然后像模像样的翻看了。其实这个时候,他可能更多的是模仿大人的动作。

那我们的办法呢就是尽早开始这样做,然后一直保持。到孩子一岁的时候,他开始练习走路,练习说话,他会偶尔呢,专注的坐在地上,然后拿起他的书呢,读一会,可能只有两分钟,一分钟,然后呢,孩子越大呢,他的阅读时间就会变得越长,这时候呢,大人可能再做一些帮助,或者讲解的工作,孩子就会发现,哦,原来书也是很好玩的东西。而且跟我生活里边的好多东西相关,我能从上面看到我熟悉的水果啊,玩具啊,孩子就会觉得而很有兴趣。

7个月以上的孩子呢,他会开始发展认知能力,而且会发展的比较快。这个时候呢,大人就会发现,他开始指着某个东西,然后看着大人,很多的时候呢,我们大人就会觉得,哦,他是想要那个东西,其实这个时候呢,孩子是在表示他的疑问,这是什么?然后呢,大人呢,就可以抓住这个机会,和孩子一起看认知大卡,看认物书,带孩子认识生活当中常见的事物。其实这已经是孩子阅读的开始了。

4、1岁以上(适龄认知书/简单故事书/图画书)

当孩子一岁以上,可以给孩子准备适合她这个阶段的认知书,然后非常简单的故事书,图画书,让孩子一边玩,一边随意翻看,在孩子表示希望大人讲解的时候,给他做一些简单的讲解,这样子的话,孩子就会慢慢的把看书,和玩玩具一样,当成给自己生活的一部分。

如果家长能够按照这样的习惯,在三个月的时候就能给孩子准备这些布书啊,大卡啊,然后慢慢的简单的图画书啊,故事书,这样孩子到三岁的时候就会很顺利的开始自己的阅读生活

5、2~3岁,根据孩子的程度增加幼儿百科书

如果爸爸妈妈在前面几个阶段呢,已经做的比较充分,那么到孩子两岁的时候,就可以做一些阅读进阶,给他准备一些绘本,简单的童话书,简单的漫画卡通书,这时候孩子可能就能够开始慢慢的理解这个人物啊,情节啊,然后大人给他讲故事,他也慢慢的能够有一些简单的自己的理解了

孩子到两岁半,三岁的时候呢,他的理解能力会主见的增加,可以说是一个突飞猛进的阶段,这时候他的认知能力会逐渐的增强,其实这时候孩子才开始真正的阅读,就是他开始能够从他的阅读中吸取更多的知识,建立更多的认知了。这时候呢,大人可以有意识的引导孩子做一些阅读的进阶,根据孩子的程度呢,增加一些幼儿百科知识的图书。

宝宝在几个月时开始阅读比较好?

网友答案 4

我家孩子是从6个多月开始的,最开始是给他读儿歌、笠翁对韵、一些绘本,一岁左右入手了洞洞书之类的绘本,现在我们基本保持着每个月都买5、6本绘本或者科普书的节奏。

每天晚上,只要我说该睡觉了,孩子就自己去书架拿当天喜欢读的绘本,多的时候五六本,每次阅读的时候都会保持在半个小时到一个小时之间。有时候,一本绘本读的多了,他就记住了,打开书他都会自己开个头。

现在孩子3岁,能说会道,有时候他的思维方式都让我惊奇,总的来说,我感觉绘本读得多、科普说看的多,他比同龄的孩子懂得更多,说话、解决问题的思路、方法都更清晰。

宝宝阅读越早越好

美国儿科学会建议从婴儿6个月大开始,每天给他们读书。他们刚开始或许不理解我们所说词语的含义,但是他们会对我们说话的音调所提供的亲密感做出回应。并且还有研究和孩子一起阅读与其日后的读写能力相关,而这是培养终身阅读习惯的开端。

我家孩子因为每天晚上都有睡前阅读时间,他已经形成习惯,每晚都会主动去选书,如果读不完他选的书还会发脾气。面对他喜欢的恐龙、工程车,他的知识储备比他8岁的堂姐都要丰富。

听到丰富的词语,能培养幼儿的语言能力

日本绘本之父松居直在《幸福的种子》中说:“要增加幼儿的词汇量,培养幼儿的语言能力,最重要的就是让他们在成长的过程中听到丰富的语汇。”

松居直还说,建立幼儿阅读能力的基础,是从耳朵不断累积词汇开始,而不是让幼儿提早识字、看书。

研究表明,父母的语言对幼儿的影响巨大,这就需要我们构建丰富的早教语言环境,给孩子读书就是其中性比价最高的方式。

早期接受语言的数量,直接影响孩子的学习能力

儿童心理学家贝蒂·哈特和托德·里斯利,曾进行过一项针对“儿童早期语言能力的研究,对其最终学业成绩的影响”的研究。

他们发现,在一个小时内经济地位高的家庭里的孩子平均听到的单词数是2000个,但贫困家庭的孩子听到的单词数却只有600个。另外,父母对孩子的回应也存在很大差异,在高社会经济地位家庭中,父母每小时对孩子的回应是250次,但在低社会经济地位家庭中,父母对孩子的回应每小时却不到50次。

研究表明:孩子的学业水平和家庭经济水平无关,孩子3岁前所接受到词语的数量和质量直接和孩子最终的学业成绩挂钩。

种一棵树最好的时机是十年前,其次是现在,陪孩子读书也是一样,只要开始什么时候都不会晚。

网友答案 5

我一个朋友,平时都在忙工作,孩子就扔给老人照顾,两岁半了不会说话,开始急了,问我怎么办,我说试试给他读绘本,多跟他交流。朋友就说现在开始读是不是晚了吗?看别人出生就开始读了,我说只要开始就不晚。

宝宝几个月开始阅读比较好?真的只要开始就不晚!

最怕的就是你每天都在焦虑:“宝宝这个开始的晚,那个没开始,比别的孩子都落后一大截了,算了,反正也跟不上了,不弄了吧。。。”

现实中,真的有很多很多焦虑的、没有方向的爸爸妈妈,每天想了一大堆规划却迟迟不开始,那没用的,只会越拖越晚。

说说身边朋友的经历

可乐妈,从宝宝一出生就有计划的引入跟书籍相关的玩具,比如黑白卡、布书等等,到三个月就每天给他读故事,6个月开始亲子共度,她家娃现在两岁多中英文的词汇量都特别大,自己能开口说英文。

当然这只是一方面,可乐小朋友说话也比较早,各方面理解能力都很好,特别有礼貌,她妈妈说孩子平时也很好沟通,遇到解决不了的事儿,有时候说说绘本里人物就很容易合作。

总之,她分享了很多她家读绘本的经历和故事,让我们一众朋友都觉得很赞。

还有个朋友孩子7岁了才开始读书,之前孩子放养状态,她忙的没精力管,后来发现孩子越来越叛逆,小问题不断,她辞职回家专心陪孩子了。也是这个时候她开始每天坚持带孩子读书,还做了英语启蒙,到后来孩子自己做ppt在全班演讲,他说感谢妈妈每天坚持带他读书。

我家娃们小月龄的时候就给看了黑白卡,1岁前基本给她们的书就是翻翻摸摸咬咬,那时候的硬纸板书都啃的角全没了。1岁后才正式亲子共读,到现在两岁多了,感觉读书带来了很多好处:

1.孩子更容易合作

碰上说不通道理的时候,绘本里的人物都是榜样。很好沟通。

遇到什么事儿哭闹的时候,或者比如洗澡洗很久不愿意出来这种情况,说讲绘本马上就会配合。

2.孩子理解能力很好,想象力丰富

一般大人说什么都能理解的很好,没事儿还会搞发明创造,联想出来的东西都很有意思,像下图我之前的记录哈。

3.语言能力发展快

两岁的时候基本能交流了。

4.培养专注力

从开始说几句就跑了,到现在能一本接一本的听完,而且偏向故事性强的绘本了。

5.亲子关系更加亲密

陪孩子读书真的能增进亲密关系,没开始的一定要开始试试,可能越大家长和孩子都越难坚持一个突然之间的改变,但习惯了你会发现这段时光很难得很幸福。

加油吧,养孩子的路上我们都需要学习和努力哈。

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我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈,是朋友圈中的辅食达人,育儿小百科,爱生活爱分享,正能量爆棚的我期待与您一起同行,在育儿育己的路上共同学习成长哈。记得帮我点赞关注哦哈,谢谢!

网友答案 6

宝宝越早开始阅读对宝宝越有利。有的家长可能会认为小宝宝太小,听不懂说话,不会阅读。其实不同年龄的宝宝有不同的阅读方式。自然,阅读书籍的种类也是不一样的。

第一,0-3岁的宝宝。

刚出生的宝宝,甚至看不清妈妈,只能看到轮廓,能感受光线明暗。满月后到3个月可以给宝宝看黑白卡,注意要采用正确的姿势,开始时每次给宝宝看一张,之后可逐步增加,时间应控制在半分钟内。

第二,4-6个月宝宝。

宝宝能分辨部分颜色,可以分清远近。这个年龄段的宝宝家长可以适当增加颜色鲜艳的卡片,对刺激宝宝视觉发育很有好处。此时,家长也可以在宝宝精神好的时候,讲一些简单的儿歌和故事。多和宝宝说话,对宝宝的语言发育也有极大的促进作用,同时也可以增进家人和宝宝的感情。

第三,宝宝6个月后。

1、宝宝到了六个月之后,视力发育越来越好。也更愿意和妈妈互动。之后可以按照宝宝的年龄选择书了。开始时可以是布书、撕不坏的纸板书、好玩的洗澡书等等,看不看都好,翻来翻去也好,要让书始终出现在宝宝身边。家长可以每天有意识的引导宝宝一定量的阅读,亲子阅读的习惯开始逐渐养成。

2、再大一些加入情节简单、画面简单、颜色鲜艳的书。我家宝宝喜欢小熊系列、米菲系列、还有认知小百科等,一些简单的翻翻书也可以锻炼宝宝动手能力。

3、再往后书籍要根据宝宝年龄和阅读偏好来选择,适合宝宝,能培养阅读兴趣的就是最好的。例如:3-8岁可以看儿童故事绘本(这类选择很多)小牛顿系列(科普类),乐乐趣系列等等。期间, 五六岁左右可加入向文字书籍过度的绘本。

第四、宝宝书籍选择。

1、按照宝宝年龄选。书籍一般都注明适合宝宝的年龄,家长可以参照选择。

2、按照宝宝的兴趣选。每个宝宝的兴趣点都不同,家长应该注意观察。例如有的宝宝喜欢恐龙,有的宝宝喜欢汽车或者是小猪佩奇。家长可以对应选择相关的书籍。宝宝感兴趣的书能提高宝宝亲子阅读的积极性。

3、按照宝宝成长需要选。宝宝长大了,活泼好动。在选择书籍时,家长就可以搭配些安全教育的书籍。例如交通安全类,自我保护类,情绪管理类等。无论是读哪种书,亲子阅读的好习惯都要坚持啊。

以上就是我对宝宝读书的一些看法,希望能够帮到你。

网友答案 7

出生后15天开始

如果宝妈有时间有精力也想让孩子早期爱上阅读的话,完全可以从宝宝出生后开始阅读,最初的这种阅读并非是真正意义上的和妈妈一起读,而是周边可以挂上一些大的图片大卡类。

我记得我当时给孩子买过一套图片大卡,忘了是什么名字了,专供小婴儿看的,是把它夹在孩子的婴儿床上,宝宝刚出生时还没有太远的视力,是慢慢发展起来的,所以需要颜色绚烂的大一点的图片类。

另外就是可以给宝宝阅读,可以在宝宝吃奶时,自己在手机里或者打印一些拿在手边,儿歌类的都可以,可以给宝宝念叨几句,这时候孩子听不懂,属于被动输入阶段,但是这段时间并不是做无用功,他在潜移默化学习。

这段时间被称为是早教期间的“硬灌期”,运用得好,对孩子以后的语言表达能力很有帮助。

大概在宝宝半岁以后,可以和妈妈互动时,可以准备一些布书,或者小手撕不烂的手。

还有洗澡时也有专门的防水书,每天在固定时间给孩子讲讲,最初孩子会总想拿过去啃一啃,咬一咬,没关系,等他啃过咬过后再给他讲,这个阶段依旧是大幅的单一的图片为主。

我记得我儿子当时很喜欢一套吃东西的书籍,特别简单的,每一页就是一个孩子吃了什么,下一页又是吃了什么,他看的津津有味,而且百看不厌,那本书每天都看,能看上半年。

这段时间其实孩子就是喜欢重复性地看他感兴趣地书,而且越简单越好。

有心的妈妈们也可以给孩子灌输英文绘本了,像鹅妈妈那套书,还有廖彩杏书单里的简单型的,像《brown bear》之类的,只有几句重复型的,不仅可以和孩子一起读,还可以在孩子玩的时候放给他听。

这种大量的重复性输入对小宝宝来说很管用。有的宝妈说这时候的宝宝一本书都快读吐了,没办法,亲生的,忍忍吧。

网友答案 8

4个月不早不晚刚刚好。

这些年遇到一些亲子阅读推广人,他们对亲子阅读的理解比较极端,经常告诉父母说孩子一出生就要开始阅读了。实际上有点牵强,如果你把读黑白卡也叫作阅读的话。但如果只是默默让孩子看黑白卡,真的不如多跟他聊聊天唱唱歌对认知发展有益处。

锵宝有据可考的第一次阅读经验是两个月左右,当时也并不真的是要让他读什么内容。只是练习趴的时候,很无聊,有时候我让他看镜子,有时候放一些绘本在前面,为了让他趴的更久。

4个月和书见面

4个月前的小宝宝,基本上能聚焦注视一件事物的时间也就是2分钟,所以阅读的目的也根本就是视觉刺激。谈不上阅读。因此和书亲密接触这件事儿,可以到4个月再议。

4个月以后,首先给大家推荐布书,各种认知的内容,未必有故事情节。这个时候书对孩子来说跟玩具没两样, 布书就能满足需要。比如我们当时一直在给锵宝看的这套尾巴书,不但能认识各种动物,还能让宝宝去摸不同材质的尾巴,刺激小手发育。而且一本步数往往能玩半年,我家锵宝一岁还在看他的布书。

开启亲子阅读需要的几个要点

1、固定时间固定地点的阅读

开始给宝宝读书的时候,尽量选择固定时间固定地点,慢慢帮他建立起书和玩具不一样,亲子阅读是日常生活一个环节的感觉。而且固定时间,也会让孩子小小的生命中充满期待。比如晚饭后,被妈妈抱在怀里,轻轻的读一个故事。会是很愉快的体验。

2、营造阅读时的愉悦氛围

开始读书时,宝宝们可能会乱翻书,或者直接抓起来啃咬,这个都是很正常的现象。如果宝宝想要玩会儿书,单纯翻翻页。我们就不妨跟着他的节奏来,如果他看某一页,你就讲解,他翻过去,你就讲解他正在看的。别让阅读变得那么死板,这个阶段兴趣总是第一位。

3、选择安全的图书

给小宝宝买书除了画面优美,色彩丰富,造型单纯外,安全也是第一位考虑的。有些互动书可能会有一些小机关,掰下来有误吞的风险,有的布书会掉毛,纸质书会不会割伤宝宝手,都是需要提前检查的。

网友答案 9

关于宝宝从几个月时开始阅读比较好,这个问题是很多宝妈都很关心的。

宝宝刚出生时,视力发育还不是很完全,过早开始阅读显然并不合适。但此时可以让孩子接触一些声音、物件。让她听和缓、优美的音乐,触摸颜色鲜艳的小玩具。这些都是对孩子进行早期的智力开发。

等到孩子五六个月时再开始阅读,似乎是一件顺理成章的事。

我家孩子是从6个月开始阅读的。当时我给她买了一本史努比的漫画书,随便翻了几页给她讲了讲。有一天发现,不会说话的她,总是会把漫画书打开,找到大风把史努比的耳朵吹歪的那一页。我把书合上,过一会儿,她还会打开,翻到那一页。就这样,她开启了自己的阅读之旅。

我给她买了很多的图画书、绘本,还有卡片。她都很喜欢。尤其喜欢卡片上的儿歌,喜欢我念给她听,不知不觉中,她就爱上了阅读。现在已经上初中,特别喜欢读书。

阅读这件事早些开始,孩子不会抗拒,很容易接受,以后不用费力培养阅读习惯。

通过阅读,孩子也会学到很多知识,对于培养孩子的语言能力、表达能力、认知能力,养成好的行为习惯等,都非常有益。

让孩子阅读也不用太刻意,把适合孩子看的布书、卡片书等,混在玩具里,孩子玩的时候,大人给她讲解里面的内容,孩子看着看着就会产生兴趣,慢慢地爱上阅读。再通过睡前亲子阅读等形式,孩子的阅读习惯就养成了。对孩子来说,非常有益。

网友答案 10

分享一下我的经验

我家宝宝真正直接接触书本应该是四个月左右,那段时间我带着宝宝去姥姥家住,姥爷闲暇时间经常拿着本书看,偶尔会念上一段给宝宝听,当时四个月的小宝宝什么也听不懂啊,但是一听到姥爷叽里呱啦的念就很安静,而且头会转向姥爷,紧紧盯着姥爷手里拿的书,我想他当时一定再想那个是什么东西?有一天宝宝终于自己抓到了那本书,我看他就胡乱拨弄那本书,一直舍不得放下。大概七八个月宝宝能坐的时候,我就开始给他买绘本,递给他自己翻看,小宝宝很快被上面彩色的图吸引了,那个阶段给宝宝购了好多绘本,宝宝很喜欢上面鲜艳的色彩,天天翻看,当然撕书的事情经常发生。一岁以后,宝宝会说话,能听懂一些,我们开始和宝宝一起读绘本,这个阶段算是我们唯一的亲子阅读时间,大人念故事给宝宝听。大概两岁左右,是我家宝宝学习启蒙的关键时期,这个尤其要感谢孩子的爷爷。孩子爷爷是一名教师,那个时期我家小朋友有点沉迷于电视动画片。为了减少电视对宝宝的吸引力,我家爷爷开始教孩子识字,就从绘本中的字开始教,从简单的一页几个字开始,小朋友很喜欢,而且记起来不费劲,很快就积累了很多字。这个时候,小朋友再看绘本就不需要家长了,因为他认识字了,他喜欢自己看了。高兴时,他还能念一篇给家长听。我看宝宝脸上经常有着小骄傲的神情,可能自己认识字了很开心吧。那个时期,我们买书就按着宝宝的识字量选择童书,不断增加文字的数量,保证他每次都能学到新字。随着宝宝慢慢长大,很快到了上幼儿园的年龄,我家宝宝入园较晚,大概快四岁才入园。入园没几天,小朋友很快融入了集体生活,我记得很清楚,幼儿园老师非常惊讶的跟我说你家宝宝怎么认识这么多字,有的还能写出来,入学第一天就跟三个老师说会写她们的名字,顿时引来围观,当时作为妈妈的我忍不住小开心啊

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